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大家都知道讀書對形成和發展智力和人格的過程當中有重要的作用。據美國教育專家的研究結果,小孩如果在小學三年級以前未能建立閱讀習慣,長大在學習課程就會遇到困難。因此,為孩子定期舉辦閱讀活動,就能提升孩子學習和閱讀的興趣。
不停地多樣化,最容易受影響這種文化的對象就是學生年齡。故此,為了建立孩子閱讀興趣和習慣,在學校里面必要建造一個良好的閱讀環境。2010年至善社會福利基金會已在越南順化省廣田縣試辦協助小學建設愛心閱讀室。
過去一年,至善社會福利基金會已協助越南順化省廣田縣四個小學建設四間愛心閱讀室,那是廣福一號小學、廣富二號小學、廣榮一號小學和廣壽二號小學。目前這四間愛心閱讀室服務效果良好,據統計顯示每月每間閱讀室服務人次均為兩千名孩童。
孩子在至善愛心閱讀室歡歡樂樂地看書
至善愛心閱讀室服務內容很豐富,除了讀書區以外,還有很多其他活動區,比如資訊區、下棋、繪畫、看電影、說故事比賽等等。
最近,於12月26日至善社會福利基金會繼續配合廣田縣教育局增加開設五間愛心閱讀室,那是廣榮二號小學、廣田市鎮一號小學、廣利一號小學、廣成三號小學和廣岸二號小學。
閱讀室落成照片
到目前為止,至善社會福利基金已在越南順化廣田縣建設九間愛心閱讀室。在2012年的計劃里,至善會繼續協助廣田縣多建設九間愛心閱讀室。
至善愛心閱讀室的模型是一個多功能的學習環境,大力協助學校為孩子建造積極的學習環境。相信在未來這種模式將推廣到更多地方、更多學校。
計劃專員 黎金化 編寫
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